论文和课堂案例集锦 -
适用于图形计算器
这里收录了 TI 技术实践者们的使用体会和经验总结，及在历届TI教育技术与中学数学教学改革研讨会中获奖的优秀教师论文。
论文和课堂案例集锦 -
| 课题 | 学校 | 作者 |
|---|---|---|
| 逻辑判断在中学数学的应用 (2014 年9月) | 北京宏志中学 | 徐德前 |
| 借助技术 转变方式 启发潜质 (2014 年3月) | 广东省深圳市第二实验学校 (深圳市黄云名师工作室) |
彭青 黄云 |
| 在“做数学”的快乐中，品数学探究的“味道” (2014 年3月) | 广东省深圳市第二实验学校 | 彭青 |
| 基于TI-Nspire™ CX CAS的高中数学虚拟实验设计 (2014 年3月) | 深圳外国语学校 | 骆魁敏 |
| 基于TI的数学教学模式探索 (2014 年3月) | 深圳外国语学校 | 骆魁敏 |
| 巧用TI图形计算器探究一道递推数列题 (2014 年3月) | 广州市第二中学数学科 | 邓军民 |
| 浅谈TI图形计算器对高中数学有效教学的促进作用 (2014 年3月) | 广州市第二中学数学科 | 邓军民 |
| 蒙提霍尔问题模拟实验与拓展研究 (2014 年3月) | 广东省中山市东升高中 | 高建彪 |
| 高中数学教育技术平台的创建与使用 (2014 年3月) | 林吉 | |
| TI图形计算器对一个变换问题的研究 (2014 年3月) | 南京市第十二中学 | 张小兵 |
| 用TI Nspire™计算不定积分不能一蹴而就怎么办 (2013 年11月) | 浙江万里学院基础学院 | 田增锋 |
| TI图形计算器代数功能在圆锥曲线中的应用 (2013 年5月) | 北京宏志中学 | 徐德前 |
| TI-Nspire™手持技术在文科圆锥曲线课堂教学中的实践 (2013 年4月) | 北京师范大学第三附属中学 | 王竹婷 |
| 基于TI数理实验Lua编程下的分形植物模拟探索 (2012 年10 月) | 广东省中山市东升高中 | 高建彪 |
| 利用TI图形计算器学习与研究递归算法 (2012 年9 月) | 广东省中山市东升高中 | 高建彪 |
| 源于网络讨论与TI教育技术的数学发现之旅 (2012 年8 月) | 广东省中山市东升高中 | 高建彪 |
| 巧用TI图形计算器探索定值条件下的动点轨迹 (2012 年7 月) | 广东省中山市东升高中 | 高建彪 |
| 浅谈TI图形计算器对高中数学有效教学的促进作用 (2012 年6 月) | 广州市第二中学数学科 | 邓军民 |
| 巧用TI图形计算器探究一道递推数列题 (2012 年6 月) | 广州市第二中学数学科 | 邓军民 |
| 利用TI图形计算器探索参数范围的求解问题 (2012 年6 月) | 广州市第二中学数学科 | 邓军民 |
| 统计检验之一 - 卡方检验（Chi-Square Tests） (2012 年5 月) | 北京宏志中学 | 徐德前 |
| 利用TI-Nspire™编程功能解决数论问题 (2012 年3 月) | 北京宏志中学 | 徐德前 |
| TI-Nspire™在“算法初步”中的应用 (2012 年2 月) | 北京市第十九中学 | 王玉生 |
| 利用TI 图形计算器探究2011 年广东高考理科数学试题 (2011 年8 月) | 广州二中 | 邓军民 |
| 用TI图形计算器学编程 - 应用篇 - 工程测量 (2011 年8 月) | 广东省中山市东升高中 | 高建彪 |
| 用TI图形计算器学编程 - 中级篇 - 库函数 (2011 年8 月) | 广东省中山市东升高中 | 高建彪 |
| 用TI图形计算器学编程 - 入门篇 (2011 年8 月) | 广东省中山市东升高中 | 高建彪 |
| 三次函数的根与系数的关系 (2011 年7 月) | 北京市第十九中学 | 王玉生 |
| 抛物线和四边形 (2011 年5 月) | 上海曹扬二中 | 桂思铭 |
| 用TI 图形计算器研究一道深圳二模理数预备题 (2011 年5 月) | 广东省中山市东升高中 | 高建彪 |
| 用图形计算器研究 09 年广东高考文科数学第 19 题 (2011 年5 月) | 广东省中山市东升高中 | 高建彪 |
| 用图形计算器研究 10 年广东高考文科数学第 20 题 (2011 年5 月) | 广东省中山市东升高中 | 高建彪 |
| 利用TI图形计算器绘制美丽的极坐标曲线 (2011 年5 月) | 广东省中山市东升高中 | 高建彪 |
| 在高一、高二数学教材中可应用图形计算器部分的说明 (2010 年7 月) | 北京市第十九中学 | 王玉生 |